Objetivo General del Programa

​Formar recursos humanos de alto nivel en el ámbito de la construcción, quienes serán capaces de desarrollar y aplicar procesos de intervención del hábitat humano sustentados en una metodología científica y multidisciplinario con criterios de sustentabilidad.

Objetivos Particulares del Programa
​

• Contribuir con la formación de maestros en ciencias en el área de la construcción con las competencias y habilidades requeridas para realizar actividades de docencia e investigación, con perspectiva hacia la sustentabilidad del hábitat.
• ​Coadyuvar en la formación de profesionistas con las habilidades, destrezas y valores requeridos para desempeñar actividades del servicio público y de dirección en instituciones gubernamentales en cualquiera de sus tres niveles (Municipal, Estatal y Federal) relacionadas con el ámbito de la construcción y la sustentabilidad.
• ​​Formar profesionales de la construcción capaces de aplicar conocimientos innovadores en el desarrollo de productos y servicios para industria de la construcción aplicando bases científicas y metodológicas desde un enfoque sustentable.

LÍNEAS DE GENERACIÓN Y/O APLICACIÓN DEL CONOCIMIENTO (LGAC )
El programa de posgrado cuenta con Líneas de Generación y Aplicación del Conocimiento (LGAC). Al ser un programa con orientación profesional, los proyectos de titulación que serán desarrollados por los maestrantes deberán precisar de manera clara los diversos impactos (beneficios y contribuciones) que serán generados a través de su propuesta hacia los diferentes sectores de la sociedad, como son: el sector académico y de investigación, el sector gubernamental en cualquiera de los tres niveles (federal, estatal y/o municipal), y/o el sector productivo (ámbito empresarial/industria de la construcción). Dichos proyectos deberán desarrollarse de acuerdo con las temáticas de las siguientes Líneas de Generación y Aplicación del Conocimiento, que se cultivan en el programa:

Línea 1 Materiales y Procesos de Edificación en un Entorno Sustentable (MPEES)

En el amanecer de la llamada “tercera revolución industrial”, enmarcada por el surgimiento de nuevos materiales, tecnologías para el diseño y construcción de edificios con criterios de sustentabilidad, uno de los retos más importantes para los profesionales de la construcción es el desarrollar nuevas competencias con alta sensibilidad ambiental que contribuyan al bienestar y calidad de vida de las generaciones futuras.

Estas nuevas tendencias se vislumbran como una alternativa viable, no solo desde el punto de vista tecnológico y medioambiental, sino que además su aplicación conlleva grandes beneficios a la economía del país y a la sociedad en general.

Considerando la ancestral tradición constructiva y diversidad biológica de nuestro país y en especial del Estado de Oaxaca, el diseño y caracterización de edificaciones que consideren el empleo de materiales disponibles en la naturaleza, o materias primas derivadas de alto valor agregado consideradas como desechos para su construcción, además de criterios bioclimáticos y de eficiencia energética en su diseño, se presenta hoy en día como una alternativa viable para lograr el aprovechamiento y conservación de nuestros recursos naturales de una manera sustentable.

Línea 2  Intervención Sustentable del Entorno Urbano (ISEU)
En la actualidad más del 50% de la población mundial vive en zonas urbanas, de ahí la necesidad de coadyuvar en la formación de capital humano que tenga las herramientas para enfrentar las problemáticas que se viven actualmente en las ciudades.

La línea de Intervención sustentable del entorno busca proporcionar los conocimientos necesarios que se requieren para afrontar los desafíos urbanos que impone la sociedad actual como son la expansión urbana, el cambio climático y la resiliencia urbana, entre otros.

En este sentido, el objetivo del programa busca que el egresado sea capaz de entender la problemática urbana desde un enfoque multidimensional a través de la comprensión, el análisis, el diagnóstico y el planteamiento de soluciones a diversos problemas de carácter urbano desde el enfoque de la sustentabilidad y la habitabilidad urbana.

Por otro lado, al considerar las condiciones poco favorables de habitabilidad que se vive en las ciudades del Estado de Oaxaca, resulta urgente formar nuevos profesionales que sean capaces de revertir la situación mediante el empleo de estrategias innovadoras que mejoren la calidad de vida de la sociedad, sin comprometer los recursos de las futuras generaciones.

Línea 3 Conservación Sustentable del Patrimonio Contemporáneo e Histórico (CSPCH)

Las ciudades históricas actualmente son el resultado de una persistente labor de reconstrucción, superando temblores, incendios y epidemias.
Las estrategias que se han llevado a cabo para salvaguardar los bienes patrimoniales destinados comúnmente a la vivienda forma parte de un derecho por decreto de ley, proteger la gran cantidad y singularidad de los bienes muebles o inmuebles de los lugares es con el propósito de optimizar esfuerzos en su protección y conservación y la elaboración de tipos de documentos que generaran conocimiento.

Conservar y evitar que deterioros provoquen problemas cuyas soluciones resultarían con el tiempo más costosas y difíciles poniendo atención a los materiales tradicionales que se deberá conservar en la medida de lo posible.

DISEÑO CURRICULAR

El diseño del programa de Maestría en Ciencias de la Construcción está formado por:

• Asignaturas metodológicas (seminarios de seguimiento y evaluación del proyecto de titulación).
• Asignaturas integradoras.
• Asignaturas formativas de acuerdo con la especialidad y LGAC.
• Materias optativas.
• Movilidad académica.

PLAN DE ESTUDIOS

• Curso Propedéutico (64 hrs., sin créditos)

MATERIAS FORMATIVAS OBLIGATORIAS

PRIMER SEMESTRE (28 Créditos)

SEM-lTSeminario I -Desarrollo y presentación del protocolo de tesis (4 Cr)

DEF-1T Desarrollo comunitario sustentable (6 Créditos)

———– Formativa de la especialidad (6 Cr)

OPF-1M1  Optativa I (6 Créditos)

OPF-1M2 Optativa II (6 Cr)

SEGUNDO SEMESTRE (28 Créditos)

SEM-2T  Seminario II- Seguimiento de proyecto de tesis (4 Cr)

ESF-2M  Estrategias de integración bioclimática del hábitat a su entorno (6 Cr)

———– Formativa de la especialidad (6 Cr)

OPF-2M3 Optativa III (6 Cr)

OPF-2M4 Optativa IV (6 Cr)

TERCER SEMESTRE (16 Créditos)

SEM-3T Seminario III – Seguimiento de proyecto de tesis (4 Cr) -> MOF-3 Movilidad (12 Cr)

—————- Formativa de la especialidad (6 Cr)

OPF-3M5 Optativa V (6 Cr)

SEGUNDO SEMESTRE (10 Créditos)

SEM-4T Seminario IV – Conclusión y presentación de tesis (4 Cr)

…………. Formativa de la especialidad (6 Cr)

MATERIAS FORMATIVAS DE LA ESPECIALIDAD (6 Créditos por materia)

PRIMER SEMESTRE

MAFE-1M Materiales y procesos de construcción en un entorno sustentable (LGAC-MPEES)

INFE-1T      Introducción a la Intervención Sustentable del Entorno y Hábitat Urbano (LGAC-ISEU)

ICFE-1T  Introducción a la conservación sustentable del patrimonio (LGAC-CSPCH)

SEGUNDO SEMESTRE

SIFE-2M  Sistemas de construcción tradicionales y vernáculos (LGAC-MPEES)

ECFE-2M Ecología del entorno (LGAC-ISEUCH)

TEFE-2M Técnicas de conservación del patrimonio edificado (LGAC-CSPCH)

TERCER SEMESTRE

COFE-3M Costos energéticos y emisiones de C0₂en la construcción (LGAC-MPEES)

SUFE-3T Sustentabilidad y habitabilidad del entorno urbano (LGAC-ISEU)

CRFE-3T Criterios de intervención del patrimonio edificado (LGAC-CSPCH)

CUARTO SEMESTRE

TSFE-4T Taller integral de diseño sustentable (LGAC-MPEES)

TUFE-4T Taller integral de diseño urbano y del entorno (LGAC-ISEU)

TCFE-4T  Taller integral de proyecto de conservación del patrimonio (LGAC-CSPCH)

MATERIAS OPTATIVAS (6 Créditos por materia)

Eficiencia térmica y energética en edificaciones.

Materiales cerámicos avanzados.

Métodos estadísticos para la adquisición e interpretación de datos.

Vivienda accesible y ciudad.

Materiales y técnicas experimentales para la conservación del patrimonio.

Laboratorio de diseño prototipológico.

Introducción al diseño experimental.

Diseño arquitectónico sustentable.

Desarrollo sostenible y gestión del agua.

Criterios de seguridad y control de calidad en la construcción.

El patrimonio edificado: gestión y conservación.

Los estudiantes y profesores participantes en el programa de la Maestría en Ciencias de la Construcción tendrán la oportunidad de vincular la enseñanza con la práctica profesional, así como promover la investigación aplicada y el intercambio de información y experiencias dentro de las LGAC que se cultivan en el posgrado, mediante su interacción con las siguientes entidades con las que se tienen acuerdos específicos de colaboración:

Sector académico y de Investigación

• Laboratorio de Materiales y Sistemas Estructurales de la Facultad de Arquitectura de la UNAM (LMSE)
• Red de Vivienda y Hábitat sustentable del Sur-sureste de México.
• Laboratorio Nacional de Vivienda y Comunidades Sustentables (LNVCS).
• Laboratorio de Materiales EPSEB-UPC de la Escuela Politécnica Superior de Edificación de Barcelona de la Universidad Politécnica de Catalunya.
• Centro Interdisciplinario de Investigación para el Desarrollo Integral Regional del Instituto Politécnico Nacional (CIIDIR-IPN Unidad Oaxaca).
• División de Ciencias y Artes para el Diseño, Universidad Autónoma Metropolitana (UAM-Xochimilco).
• Facultad de Arquitectura de la Universidad Autónoma de Morelos.
• Facultad de Ingeniería Civil de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo.
• Facultad de Arquitectura de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla.

Sector gubernamental (Municipal, Estatal y Federal)

• Coordinación General del Centro Histórico del Municipio de Oaxaca de Juárez.
• Delegación del Centro INHA Oaxaca.
• Municipio de Santa Cruz Xoxocotlán Oaxaca.
• Agencia Municipal de San Sebastián Tutla, Municipio de Santa Lucia del Camino, Oaxaca.
• Dirección General de Desarrollo Urbano, Centro Histórico y Ecología, Municipio de Oaxaca deJuárez.
• Servicio Geológico Mexicano (Sede Oaxaca).
• Secretaria de las Infraestructuras y Ordenamiento Territorial Sustentable (SINFRA)

Sector productivo (ámbito empresarial/industria de la construcción)

• Colegio de Arquitectos del Estado de Oaxaca (CAEO)
• Colegio de Ingenieros Civiles de Oaxaca (CICOax)
• Colegio Libre e Independiente de Arquitectos de Oaxaca, A.C. (CLIAO)
• Asociación Mexicana de Directores Responsables de Obra y Corresponsables A.C. (AMDROC) Delegación Oaxaca.
• Cal de Alta Pureza S. de R.L. de C.V (OXICAL).
• ARKONS Arquitectura y Construcción.
• Corporativo Tierra Negra.
• Eco-constructores Oaxaca.
• Centro de los Saberes de la Cal (CESABE de Cal)
• Granding International S.A. de C.V. (Pozzolime)

PERFIL DE INGRESO

El aspirante debe poseer el título de licenciatura y cédula profesional en una disciplina relacionada con la Arquitectura, Ingeniería Civil, Ingeniero-arquitecto, o de alguna otra profesión en un campo afín a las LGAC que se cultivan en la Maestría. El ingreso de profesionistas que no tengan el perfil deseado pero que cuenten con experiencia en la industria de la construcción, quedará sujeto a la aprobación del comité académico. En términos de los conocimientos, habilidades, actitudes y valores necesarios, el programa está dirigido a profesionales con formación y experiencia en uno o más de lo siguientes sectores: académico y de investigación, el sector gubernamental en cualquiera de los tres niveles (Federal, Estatal y/o Municipal), y/o en el sector productivo (ámbito empresarial/industria de la construcción), los cuales, se describen a continuación:

Sector académico y de Investigación

Contar con los conocimientos y experiencia probatoria en el campo de la investigación aplicada. Para ello el candidato deberá demostrar, a través de su portafolio de evidencias, la experiencia en la participación de proyectos de investigación, publicación de artículos, libros y capítulos de libros, constancias de, ponencias y participación en conferencias nacionales e internacionales, otros que a juicio del Comité Académico de la MCC demuestren estas habilidades y destrezas.

Sector gubernamental (Municipal, Estatal y Federal)

El candidato deberá demostrar su experiencia en la elaboración y participación de proyectos gubernamentales en cualquiera de los tres niveles Municipal, Estatal y/o Federal, mediante la presentación de un portafolio de evidencias donde sea demostrado el nivel de participación la elaboración y/o ejecución de dichos proyectos.

Sector productivo (ámbito empresarial/industria de la construcción)

El candidato a través de su portafolio de evidencias, deberá demostrar los conocimientos y habilidades en el desarrollo de planes de negocio, desarrollo y/o comercialización de productos, actividades a nivel ejecutivo y de dirección, otros que a juicio del Comité Académico de la MCC demuestren su experiencia en la industria de la construcción.

PERFIL DE EGRESO

Al término de la maestría el egresado contará con las competencias, habilidades, actitudes y valores necesarios para desempeñarse dentro de uno o más sectores, académico, gubernamental y productivo, de acuerdo con lo siguiente:

Sector Académico y de Investigación

El egresado contará con las competencias pedagógicas y metodológicas necesarias para desarrollar actividades de docencia e investigación aplicada, lo que le permitirá integrarse a alguna institución educativa como profesor-investigador y/o continuar sus estudios doctorales en posgrados de alto nivel académico.

Sector Gubernamental (Municipal, Estatal y Federal)

Al egresar el maestrante podrá aplicar los conocimientos, habilidades y destrezas adquiridas durante el posgrado en la creación de planes de desarrollo institucional, así como realizar funciones ejecutivas y de dirección en instituciones de alguno de los tres niveles (Municipal, Estatal y Federal).

Sector productivo (ámbito empresarial/industria de la construcción)

El egresado será capaz de participar de manera proactiva en el desarrollo y mejora de nuevos productos para su comercialización a diversas escalas, desarrollar e implementar planes de negocio, así como contar con las competencias para formar parte de una empresa relacionada con la industria de la construcción a nivel ejecutivo y de dirección.

FORMAS DE TITULACIÓN

• Presentación de proyecto de titulación por medio de una tesis y examen ante un jurado.
• Presentación de proyecto de titulación en la modalidad de estancia de investigación, de acuerdo con los lineamientos aprobados por el H. Consejo Técnico de la Facultad.

REQUISITOS DE INSCRIPCIÓN

• Haber cursado y aprobado el curso propedéutico para el ingreso a la MCC (Presentar constancia correspondiente).
• Carta de aceptación emitida por el Consejo Académico de la maestría donde se indique el título tentativo de su proyecto de titulación y el nombre(s) del tutor(es) asignados.
• Presentar formato de inscripción debidamente requisitado (solicitarlo en la coordinación de investigación y posgrado (CIP).
• Carta compromiso de dedicación de tiempo completo en caso de ser beneficiado(a) con la beca, otorgada por el programa PNPC-CONACYT.
• Acta de nacimiento original (reciente).
• CURP (original impreso de la página electrónica SEGOB-RENAPO).
• Dos copias del título y cédula profesional (Traer originales para cotejo)
• Copia de credencial oficial con fotografía.
• Seis fotografías tamaño infantil de frente (recientes).
• Recibo de pago por concepto de inscripción al programa (Solicitar ficha de depósito en la CIP)
• Recibo de pago por semestre (Solicitar ficha de depósito en la CIP).
• Certificado de lecto-comprensión en un segundo idioma (preferentemente Ingles) mediante alguna de las siguientes opciones

*Comprobante de comprensión de textos en el idioma Ingles emitido por el Centro de Lenguas de la Facultad de Idiomas de la UABJO.

* Comprobante con antigüedad máxima de 2 años del examen TOEFL-PBT con un mínimo de 450 puntos. En caso de obtener un puntaje del examen TOEFL entre 400 y 449, el Comité Académico podrá avalar su aceptación al programa de maestría tomando en cuenta el historial académico y experiencia profesional del candidato.

*En caso de no obtener el nivel requerido al inicio del programa, presentar una carta compromiso de obtenerlo durante el primer semestre de la maestría, en caso negativo, será dado de baja temporal hasta que presente el comprobante correspondiente.

*Los aspirantes cuya primera lengua no sea el español deberán acreditar su dominio para comprender, leer y redactar en esta lengua, bajo los criterios establecidos por el comité académico de la maestría.

• Los aspirantes que realizaron sus estudios en otro estado de la República Mexicana, deberán presentar su certificado de estudios debidamente legalizado, trámite que se realiza en la entidad Federativa en donde se curse el grado anterior.

ASPIRANTES EXTRANJEROS O MEXICANOS CON ESTUDIOS REALIZADOS FUERA DEL PAÍS

• Los aspirantes extranjeros deberán presentar documento que compruebe su situación de permanencia en el país. En caso de ser admitidos, deberán solicitar, (en un plazo no mayor de 90 días de la publicación del dictamen) la correspondiente autorización para estudiar en esta Universidad, emitido por el Instituto Nacional de Migración a través de su Delegación Local. Los aspirantes pueden llevar este trámite a través de la oficina del Abogado General de la UABJO.
• Los Certificados de estudios obtenidos en el extranjero deberán estar legalizados por Consulado Mexicano en el país de origen y presentar el «Apostille». Los documentos procedentes de un país de habla no hispana deben de traer traducción oficial y, así mismo, anexar a los Certificados una tabla de equivalencias de calificaciones, la cual se puede solicitar en el Consulado del país de origen.

REQUISITOS PARA OBTENER EL GRADO

Para obtener el grado de Maestro en Ciencias de la Construcción, además de los establecidos por la normatividad universitaria, se deberá cumplir con los siguientes requisitos:

• Haber obtenido la totalidad de los créditos (82), de acuerdo con los requerimientos de aprobación de las materias establecidos en el programa de maestría (presentar Certificado total de estudios).
• Presentar su proyecto de titulación ante un jurado conformado por al menos 3 miembros (2 profesores de base más 1 profesor externo al programa) quienes serán designados por el comité académico de la MCC. Deberá aprobar con mínimo 2 votos aprobatorios de los 3 sinodales designados.
• Carta de no adeudo de bibliotecas y laboratorios del programa.
• Pago correspondiente por concepto de presentación de examen de grado.